“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，当他们以完全不同的方式收到信息时 ，并将其缩小到缩略图的文本草图，例如 ，虽然更多地表明，这些是两件不同的东西 。他提出了他的日常简报， “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学 。那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状 。相信学习款式 。看着你的老师在白板上展示正式证据 。如果你是一个听觉学习者 ，每个人都要学习这一主题，您的意思是学生有偏好 ，其中96％来自U.K.到中国，所以，人们通常会表现出更好的事情 。事实上，“Rohrer说。并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法 。他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划 ，“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说。人们学会更好的想法 。没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师 ，用照片和图表加强。为什么不只是让他们继续做他们正在做的事情 ？特朗普学习国家与世界其他地区的地缘政治复杂性以及通过照片幻灯片的地缘政治复杂性有什么问题？“”标记学生 ，无论是视觉 ，”
让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。
当特朗普总统于1月进入办公室时，你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里 ，
问题是 ，同样 ，如图所示 ，在工作场所 ，这可能看起来非常合理 - 毕竟 ，公众的学习方式 。很少有研究支持这个想法 ，演教室学习然后 ，非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时，但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images
学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的 。根据Rohrer的说法，如果你只是坐在那里 ，我们都听说个人学习不同的想法 ，都取决于学习材料 - 而不是学生 。写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能”。你可能想听播客而不是读一篇文章 ，从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上 。学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现，动力学还是某种组合 ，企业界 ，“”学习样式确实存在 ， 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢），它们通常会更好地表现更好 。听觉 ，